保山學(xué)院政府管理學(xué)院舉辦OBE教學(xué)理念專題培訓(xùn)
2025-10-25 08:2710月20日，政府管理學(xué)院組織學(xué)院全體教師開展OBE教學(xué)理念專題培訓(xùn)，以推動成果導(dǎo)向教育理念落地，提升教師教學(xué)實踐能力。學(xué)院銀齡教師金福子教授受邀擔(dān)任主講。
圖為培訓(xùn)現(xiàn)場 政府管理學(xué)院 提供
金福子以“精準教學(xué)與教學(xué)精準：基于OBE理念的PBL式教學(xué)改革實踐創(chuàng)新”為主題，闡述了OBE教學(xué)理念的核心內(nèi)涵。她圍繞“如何以精準化、體系化的教學(xué)改革回應(yīng)時代對人才培養(yǎng)的呼喚”這一核心問題，從“是什么、為什么、怎么做、如何保障”四個維度展開講解，系統(tǒng)地解答了教師們在教學(xué)改革中的疑惑。
為了讓理念更易落地，金福子以“電子政務(wù)概論”課程為例，從教學(xué)目標設(shè)定、學(xué)生能力培養(yǎng)、教學(xué)環(huán)節(jié)與課程鏈設(shè)計、學(xué)習(xí)成果評估四個維度，詳細介紹了OBE理念的具體實施路徑。她認為，課前需推動師生共同做好教學(xué)內(nèi)容準備；課中要注重理論與實踐結(jié)合，合理安排實踐環(huán)節(jié)，同時強化教師的課堂監(jiān)督與教學(xué)激勵；課后則需完善考核評價體系，確保教學(xué)效果形成閉環(huán)。
培訓(xùn)尾聲，金福子展示了OBE理念教學(xué)改革實踐的具體內(nèi)容與成效，幫助教師們深化對“OBE理念下PBL式教學(xué)改革”的理解。她強調(diào)，要通過“以賽促學(xué)、以賽促教”，以成果導(dǎo)向聚焦師生產(chǎn)出，以高質(zhì)量教學(xué)改革助推學(xué)院專業(yè)建設(shè)與教學(xué)理念升級。
來源：保山學(xué)院政府管理學(xué)院
